LÍNEA DE ACCIÓN: energía
SEMANA: 35
TEMA EJE: sistemas de corriente alterna ACTIVIDAD: semana nacional forestal
REGIÓN: Arequipa
CATEGORÍA:
USO DE AEROGENERADORES PARA GENERAR ENERGIA LIMPIA Y PURA
OBJETIVOS: incentivar a los pobladores de Arequipa al uso de los aerogeneradores
VARIABLES:
Independiente: el uso de la energía limpia de los aerogeneradores
Dependiente: una energía limpia y pura
HIPÓTESIS: al utilizar la energía de los aerogeneradores se podrá generar limpia a la región de Arequipa
RESUMEN (250 palabras):
Esta semana el tema que se ha tratado es “sistema de corriente alterna”, es así posible construir los generadores eléctricos , maquinas cuyo funcionamiento se basa en el fenómeno de la corriente alterna y que transforma energía mecánica a energía eléctrica.
Se relaciona con la Actividad “semana nacional forestal”, este día tiene como objetivo incentivar a las personas a un cambio de hábitos y actitudes que favorezcan una mayor eficiencia en el uso de la energía, el mejor empleo de los recursos energéticos, la protección de la economía familiar y el cuidado de nuestro medio ambiente. En la región de Arequipa gracias al Ministerio de Energía y Minas (MEM) en las zonas rurales se podrá brindar energía eléctrica gracias al viento los generadores o micro generador que son instalados y diseñados para trabajar con vientos leves moderados (de 3 a 24 m/s). Es un tipo de energía renovable ya que tiene su origen, en procesos atmosféricos debidos a la energía que llega a la Tierra procedente del sol Es una energía limpia ya que no produce emisiones atmosféricas ni residuos contaminantes. No requiere una combustión produzca dióxido de carbono (CO2), por lo que no contribuye al incremento del efecto invernadero ni al cambio climático.
Ya que Arequipa tiene un clima tropical, esto es favorable puesto que en un clima tropical ay viento y esto hace que mueva el hélice del aerogenerador y así poder generar energía
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
La energía de los aerogeneradores se produce aprovechando los movimientos de las hélices por medio del aire. Generalmente el proceso se realiza a través de molinos, cuyas palas son las encargadas de captar el viento y de transmitir luego toda su fuerza, a través de un eje, a una máquina multiplicadora y así producir finalmente energía.
DATOS / RESULTADOS:
El generador se conecta a través del sistema de control eléctrico del aerogenerador. La potencia de salida es conducida a través de un transformador de alta tensión hasta la red eléctrica, que suministra electricidad a los hogares. En cuestión de 2-3 horas, un aerogenerador V90-3,0 MW produce suficiente energía como para cubrir las necesidades anuales de consumo eléctrico de un hogar europeo medio Existen tres formas de regular la potencia de salida: 1) Passive Stall: los aerogeneradores operan a una velocidad de giro fija con palas no regulables. 2) Active Stall: los aerogeneradores operan a una velocidad de giro fija con palas regulables. 3) Pitch: los aerogeneradores operan a una velocidad de giro constante o con una velocidad variable. El borde de ataque de la pala se encara en la dirección del viento para reducir el levantamiento. El aerogenerador se detiene cuando el viento supera los 25 metros por segundo, porque las velocidades superiores a este nivel someten a los componentes del aerogenerador a una tensión excesiva.
FOTOS:
ESTADÍSTICAS:
CONCLUSIONES:
al utilizar estos aerogeneradores se podrá mejorar la calidad de vida de los pobladores de Arequipa y así poder cambiar las planta de electricidad y plantar mas arboles en la región y así poder reforestar a la región.
INVESTIGACIÓN FUTURA:
En la actualidad, con 769 MW de potencias instaladas, América Latina sólo llega a representar un 0,5% de energía eólica a nivel mundial. Durante este año se instalarán 1.200 MW y 1.500 MW más en el próximo 2010. Esto indica un crecimiento considerable vinculado a la energía eólica en América Latina.
Alfabetización Funcional (FODA):
Fortalezas: brindara energía limpia y sobretodo renovable
Oportunidades: se puede hacer caseramente
Debilidades:
Amenazas:
PALABRAS CLAVES (5 palabras):
Incentivar
Eficiencia
Energéticos
Procedentes
BIBLIOGRAFIA:
PÁGINAS WEB CONSULTADAS:
http://energeticafutura.blogspot.com/2009/10/ecotecnia-100-el-aerogenerador-onshore.html
http://www.youtube.com/watch?v=xmE1vcVGL3U
http://www.youtube.com/watch?v=zUJ2npAxtvk
http://www.talentfactory.dk/es/tour/wtrb/tower.htm
http://erenovable.com/2008/12/11/cmo-funciona-un-aerogenerador-o-turbina-eolica/
http://www.soliclima.com/eolica.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Aerogenerador
http://www.vestas.com/es/energìa-moderna/aprender-del-viento/funcionamiento-de-los-aerogeneradores.aspx
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2006/11/10/157155.php
http://erenovable.com/tag/aerogeneradores/
ALGO INTERESANTE
http://www.tendencias21.net/Aerogeneradores-con-forma-de-cometa-captaran-la-energia-eolica-de-la-atmosfera_a3426.html
http://www.soliclima.com/eolica.html
APELLIDOS Y NOMBRES: LINO SHICA, GROVER DANIEL
AÑO DE ESTUDIO: 5º
SECNODO: MINICIENTIFICO
CORREO ELECTRÓNICO: DANIEL_LINO93@YAHOO.ES
